中文 |  ENGLISH |  手机版
官方微信
基础知识 | (1)职业道德:职业简介、职业道德、职业特性及从业要求 | 关于母乳喂养、小孩护理等相关基础知识 | ||
(2)基础知识:婴儿生理及心理特点、婴幼儿营养基础、食品安全 | ||||
实操技能 | 生活照料 | ● 婴儿喂养: 1、母乳喂养指导 2、正确冲调奶粉 3、制作泥糊状食物并正确喂养 4、正确选择搭配制作固体食物 |
★能够为婴儿正确选择配方奶 ★能够为婴儿选择泥糊状食品 ★能够为婴儿营造良好的进餐环境 |
|
● 饮水:不同年龄婴儿的喂水方法 | ★能够正确选择饮用水 ★能够培养婴儿的饮水习惯 |
|||
● 婴儿睡眠、 婴儿的二便、三浴: 1、营造适宜的睡眠条件 2、正确包裹婴儿 3、给婴儿穿脱衣服 4、婴儿二便后的清洁处理 5、能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 |
★ 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 | |||
● 卫生(居室、个人、四具 ): 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、 家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、 腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 |
★ 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 | |||
生长 |
|
★ 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 | ||
|
★ 能够指导育婴(员、师)进行接种反 应处理 | |||
|
★能指导他人对婴儿期常见疾病进行 预防和家庭护理 | |||
|
★铅中毒的临床表现 ★铅中毒的病理生理机制 ★铅中毒的防治 |
|||
|
★能够防治婴儿的铅中毒 | |||
教育 |
2 、能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 |
★能够对婴儿发展进行综合评价 | ||
1、婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 、婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3、婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 |
★ 婴儿个体之间与个体差异的知识 ★ 编制综合性个别化教学计划的流程与方法 ★ 指导个别化教学计划的方法 |
|||
● 培训指导 1.熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2.培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 |
★ 能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 ★ 能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 |